2006至2007年度本校開辦班級包括：

本校因應不同學習能力學生的需要，設計不同的課程，包括與普通學校相同的小一至小六及中一至中五的主流課程、為兼有輕度弱智及中度弱智的學生而設的特別課程、為預備離校輕度弱智學生而設的實用課程，以及為未能升讀高中的初中學生而設的多元化實用課程。

在貫通專業團隊合作模式下，學校為每一名學生設計「個別化學習計劃」，教師、治療師及其他專職人員共同商議，為個別學生進行學習能力評估，確立長短期學習目標，編訂教學及治療策略，並作出定期檢討。過程中還會徵詢家長的意見，務使學生在學習及治療上獲得最大的益處，並盡展其潛能。

於2003/04年開始中學部嘗試為學習能力未能應付高中課程的學生，提供實用調適課程，透過生活 技能訓練、實用語文、實用專題研習及校務實習，培養學生的工作技能和態度，為日後融入社會作好準備。

啟智班是為兼有中度弱智的學生而開設，共有三班。

課程設計以中度弱智兒童課程為依據，並按學生需要編寫校本課程，目標是培養學生具有積極、主動的學習態度、與人溝通及適應環境的能力，並養成適當的生活習慣。在愉快的學習環境下，掌握能過較獨立生活的技巧，融入社會，提升潛能和個人生活質素。課程設計及推行均以貫通專業協作模式進行。

課程內容包括：